九年一貫能力指標一覽表 共有2212 筆
(1) 本國語文-國語文 [424] 共 3 階段
(A)注音符號應用能力 [34]
(B)聆聽能力 [63]
(C)說話能力 [86]
(D)識字與寫字能力 [63]
(E)閱讀能力 [93]
(F)寫作能力 [84]
(2) 本國語文-客家語 [157] 共 3 階段
(1)注音符號應用能力 [34]
(2)聆聽能力 [34]
(3)說話能力 [30]
(4)閱讀能力 [30]
(5)寫作能力 [29]
(3) 本國語文-閩南語 [304] 共 3 階段
(1)教育部公告台灣閔南語音標系統(TLPA)應用能力 [13]
(2)聆聽能力 [62]
(3)說話能力 [102]
(4)閱讀能力 [73]
(5)寫作能力 [54]
(4) 本國語文-原住民語 [77] 共 3 階段
(1)注意符號能力 [21]
(2)聆聽能力 [17]
(3)說話能力 [16]
(4)閱讀能力 [13]
(5)寫作能力 [7]
(6)識字與寫字能力 [3]
(5) 外國語文-英文 [97] 共 2 階段
(1)聆聽能力 [10]
(2)聽說能力 [20]
(3)閱讀能力 [17]
(4)讀寫能力 [8]
(5)聽說讀寫綜合能力 [12]
(6)學習英語的方法與興趣 [22]
(7)文化與習俗 [8]
(6) 健康與體育 [109] 共 3 階段
(1)生長與發展 [15]
(2)人與食物 [16]
(3)運動技能 [15]
(4)運動參與 [15]
(5)安全生活 [15]
(6)健康與心理 [17]
(7)群體健康 [16]
(7) 社會 [146] 共 4 階段
(1)人與空間 [28]
(2)人與時間 [13]
(3)演化與不變 [12]
(4)意義與價值 [12]
(5)自我人際與群己 [17]
(6)權力規則與人權 [16]
(7)生產分配與消費 [18]
(8)科學技術和社會 [12]
(9)全球關連 [18]
(8) 藝術與人文 [93] 共 4 階段
(1)探索與創作 [32]
(2)審美與思辨 [30]
(3)文化與理解 [30]
(9) 自然與生活科技 [234] 共 4 階段
(1)過程技能 [60]
(2)科學與技術認知 [72]
(3)科學本質 [18]
(4)科技的發展 [23]
(5)科學態度 [11]
(6)思考智能 [24]
(7)科學應用 [15]
(8)設計與製作 [10]
(10) 數學 [171] 共 4 階段
(A)代數 [28]
(C)連結 [28]
(D)統計與機率 [20]
(N)數與量 [57]
(S)圖形與空間 [37]
(11) 綜合活動 [52] 共 4 階段
(1)認識自我 [15]
(2)經營生活 [12]
(3)參與社會 [13]
(4)保護自我與環境 [11]
(12) 生活 [62] 共 9 階段
(1)認識周圍環境 [5]
(2)體驗個人與群體生活 [6]
(3)察覺社會與生態關係 [4]
(4)藝術探索與創作 [7]
(5)審美與思辨 [6]
(6)文化理解 [6]
(7)發展科學過程技能 [11]
(8)提昇科學認知 [7]
(9)涵養科學精神 [9]
(13) 資訊教育 [21] 共 4 階段
(1)資訊科技的認知 [2]
(2)資訊科技的使用與概念 [4]
(3)資料的處理、分析 [8]
(4)資訊的溝通 [4]
(5)資訊的搜尋 [2]
(14) 環境教育 [42] 共 3 階段
(1)環境覺知與敏感度 [5]
(2)環境概念知識 [7]
(3)環境價值觀與態度 [9]
(4)環境行動技能 [11]
(5)環境行動經驗 [9]
(15) 家政教育 [91] 共 4 階段
(1)飲食 [23]
(2)衣著 [17]
(3)生活管理 [28]
(4)家庭 [22]
(16) 生涯發展教育 [21] 共 5 階段
(1)自我覺察 [5]
(2)生涯覺察 [5]
(3)生涯規劃 [10]
(17) 兩性教育 [77] 共 4 階段
(1)兩性的自我瞭解 [20]
(2)兩性的人我關係 [31]
(3)兩性的自我突破 [25]
(18) 人權教育 [34] 共 4 階段
(1)人權的價值與實踐 [19]
(2)人權的內容 [14]